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【简介】感谢网友“泥子豆子”参与投稿，下面是小编为大家整理的三年级下册放风筝作文（共25篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 星期日的中午，阳光像大火炉一样暧洋洋地照着大地。我和姐姐、爸爸、妈妈一起去公园放风筝。 当我们来到公园时，那里已经有许许多多的人在放风筝了。不一会儿，天空中的风筝越来越多。有可爱的“小麻雀”，它在天空中翩翩起舞，好像是在说：“你看我，飞得多高啊!”还有声音清脆的“公鸡”，它威武地飞在天上，伸长脖子，好像想啄下面毛茸茸的那只“小鸡”呢! 开始，我还以为放风筝非常容易，我叫爸爸托着我的金鱼风筝，我拿着线轴，我跟爸爸说当我说“放”的时候就松手，我说：“一、二、三、放”!爸爸松开了手，我飞快地向前跑去。啊，我的风筝飞起来啦!我一边跑一边兴奋地大叫。可是，我的金鱼风筝没过多久，就被旁边大哥哥的“蜈蚣”风筝给撞下来了。那个大哥哥连忙跑过来说：“对不起，我不是故意的。”我说：“没关系，大哥哥你先回去吧!”话音刚落，那个大哥哥就跑回他放风筝的地方去了。现在，我有点灰心了，爸爸说：“不要灰心，你一定可以的!”听爸爸说了，我又信心十足了。继续放风筝，这次我的风筝飞得很高很高。我兴奋地叫起来：“啊，我成功啦!” 星期天的中午，蓝蓝的天空上挂着那棉花糖似的白云，红彤彤的太阳照着碧绿的草地，我和同学们相约一齐去公园里放风筝。 我们来到草坪上，只见身边有三个小伙伴，齐心协力想把燕子风筝送上天。一个穿着绿色上衣的男孩拉着线，另一个穿着紫色上衣的小男孩把燕子风筝举过头顶，还有一个小女孩正在旁边兴致勃勃地观看着。穿着绿色上衣的小男孩飞快地往前跑，时不时看一看身后的同伴有没有跟上自我。跑了一会儿，绿色上衣的小男孩大叫一声：“放！”紫色上衣的小男孩随手放开燕子风筝，“燕子”便稳稳当当地飞了起来，越飞越高。旁边的小女孩羡慕地说：“我也想让我的蝴蝶风筝在空中飞来飞去。” 远处有一家三口在放风筝。小男孩使劲拽着风筝线，生怕风筝飞走。他高声喊道：“我的风筝飞得好高啊！”旁边爸爸的手搭着妈妈的肩膀，欣慰地对妈妈说：“看，咱们的孩子最终长大了，他也会放风筝了。”这是一个多么幸福的家庭啊。 各种各样的风筝在天空中越飞越高。看！那条“金鱼”把瓦蓝的天空当作了汹涌澎湃的大海，在里面欢乐地游来游去；那条红色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭动着弯弯曲曲的身体，骄傲地对着我们说：“你看，我飞得多高啊！”“雄鹰”在天空自由地飞翔着，一会儿到这儿，一会儿到那儿。这个风筝是“三角形”状，像火箭似的。这个“火箭”后面还长了两条腿，像火一样为“火箭”供给动力。 放风筝真趣味啊！ 一天午时，阳光明媚，有点微风，江边公园的上空中飞着许多风筝，有老鹰、燕子、蝴蝶、龙、金鱼等等，种类真不少。 我和爸爸我们选了一只老鹰风筝。爸爸把我带到一块空地教我放风筝，我一手拿着风筝一手拿着线，跃跃欲试。不一会儿起风了，老爸让我放开风筝，风筝果然飞起来了，我期望它是飞得最高的。可是好景不长，一会儿它就掉下来了，我心里很难受。妈妈看出了我的心思，安慰我不要太悲痛，一点点去试，总会成功的，。不一会，来了一阵大风，我按照爸爸教我的要领，一边跑，一边把风筝往天上放，风筝最终飞上了蓝天，飞得异常高，仿佛要把我带到天上去了。我高兴极了，我选的老鹰没有错！ 时间像飞箭，放着放着，夕阳西下了，妈妈说该回家了，我依依不舍地收起了我的老鹰。回去的路上我一路哼着小曲，心里美滋滋的，可高兴了！ 春天来了，天气渐渐暖和了，又是一个完美的早晨。晴空万里，蔚蓝的天空中漂浮着白云。柔嫩的桃花在温暖的阳光中笑红了脸，那调皮的小燕子飞来飞去，叽叽喳喳地叫着。小草从大地妈妈怀抱里探出小脑袋，给大地铺上了一片绿色的地毯。五颜六色的小花争奇斗艳、竞相开放。小明和他的朋友们看着这样的情景，连忙拿起心爱的风筝，飞似的冲出家门，奔向公园。 瞧！天空中热闹非凡，有勇猛高飞的老鹰，张牙舞爪的龙，还有那活泼可爱的小金鱼……看着天空中各种各样的风筝，小明的心里好羡慕。于是对豆豆说：“咱们也来放风筝吧！”豆豆托起小明的“燕子”风筝，小明手持风筝线，抓牢线轴，转过头喊：“豆豆准备好，等风一来，我说放手你就放手。”“放心吧！交给我没问题！”豆豆说道。一阵风吹来，小明边跑边喊道：“放！”豆豆使劲把风筝往天空抛去，风筝摇摇晃晃地飞了起来，小明随着风的大小一点点收线放线，风筝飞向蔚蓝的天空。“啊！风筝飞上天了！风筝飞上天啦！”在一旁抱着蝴蝶风筝的小红一边跳一边兴奋地喊着。风筝随着微风越飞越高，有时还在空中盘旋几圈，像是在炫耀它的美丽呢！远处的草坪上还有一家三口，爸爸妈妈依偎在一块儿，看着在一旁放风筝的孩子，说：“看，咱们的儿子可真了不起，能把风筝放得那么高……” 风筝越来越多，不时传来一阵阵笑声，就像风筝们在欢乐地开大会，热闹极了！ 春天到了，春姑娘把大地装点得一片翠绿。这正是放风筝的最好时机，我们学生们个个跃跃欲试，教师好像看透了我们的心似的选了一个好日子让我们来放风筝。 星期五午时的第二节订，我们在汤教师的带领下，来到了大操场上，只见大操场上放风筝的人已经很多了，天空被一只只美丽的风筝点缀得五颜六色，好像一匹五彩缤纷的花布。风筝各种各样的，有的是勇猛凶恶的“老鹰”，有的是胖乎乎的“哆来A梦”…… 我拿起我的蝙蝠风筝放了起来。“咦，怎样放不高？”我在心里想，之后，有一位男同学看了看我的风筝说：“你的风筝不对呀，对了，是这根棒应当从这边的小洞里穿过去的呀！”说着就指点给我看。我立马纠正了我的错误，又重新“披甲上陈”，我拿起风筝，顺着风势，又跑了起来，嘿，风筝被风吹和真急，我立马放线，才保住了那根风筝线断掉，我一向朝着南面跑去，眼前没了路，我回头一看，我的风筝已经飞得比教学楼还高了，周围的人见了，都称赞起来，我高兴极了…… 我们的风筝带着完美的愿望越飞越高，越尺越高…… 星期天的中午，蓝蓝的天空上挂着那棉花糖似的白云，红彤彤的太阳照着碧绿的草地，我和同学们相约一齐去公园里放风筝。 大家来到公园，在绿油油的草地上愉快地放起了风筝。看！那条“金鱼”把瓦蓝的天空当作了汹涌澎湃的大海，在里面欢乐地游来游去；那条红色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭动着弯弯曲曲的身体骄傲地对着我们说：“你看，我飞得多高啊！”“雄鹰”在天空自由地飞翔着，一会儿到这，一会儿到那儿。还有一个“三角形”像火箭似的风筝。这个“火箭”后面还长了两条腿，像火一样为“火箭”供给动力。另一只“燕子”正准备展开双翅飞向天空呢！ 那边有一家三口在放风筝。小男孩使劲拽着风筝线，生怕风筝飞走，他突然叫道：“我的风筝飞得好高啊！”旁边爸爸的手搭着妈妈的肩膀，欣慰地对妈妈说：“看，咱们的孩子最终长大了，他也会放风筝了。”这是一个多么幸福的家庭啊。 近处还有三个小伙伴，齐心协力想把燕子风筝送上天。小明拉着线，小力把“燕子”风筝举过头顶，另一个小女孩正在旁边兴致勃勃地观看着。小明飞快地往前跑，时不时看一看身后的小力有没有跟上自我。跑了一会儿，小明大叫一声：“放。”小力把燕子风筝往天上一抛，“燕子”飞了起来，越飞越高。小女孩羡慕地说：“我也想让我的小蝴蝶在空中飞来飞去。” 各种各样的风筝在天空中越飞越高，大家玩得真高兴呀！我想我们也要像风筝一样，在学习上蓬勃向上。正是王之涣所说“欲穷千里目，更上一层楼。” 一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨过天晴，阳光明媚。窗边的柳树的枝条飘来飘去，像在跳舞的八爪鱼。我发现这种天气正适合放风筝。 于是，我迫不及待地叫醒爸爸妈妈去放风筝。为了早点放风筝，我们匆匆忙忙吃完早餐便出发去江滨路了。路上，我在车里欣赏着我的蝴蝶风筝。只见它有一对彩色的翅膀，上头还有朵小红花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的，上头还画着十颗五角星；最有意思的是，它的触角上还有两条毛毛虫。 最终到了江滨路了，我拿着风筝，兴奋地从车上跳下来。妈妈帮我找了块干净的路面，我细心翼翼地把风筝摊开，绑上，然后开始放风筝了。我放了20厘米的线，之后跑了起来，边跑边放线，风筝就飞上天了。 风筝越飞越高，我在地面上跑了个圈，风筝也飞了一圈，真有意思。 午餐的时间到了，妈妈说：“去吃午餐了！”我收了风筝线，高兴地回家了。我把这件趣味的事写成了一个故事，瞧，你正在读它呢！ 这天气简直太好了！天空湛蓝悠远，几缕白云是天空的点缀，大风也过来凑热闹，想要好好地享受一下这天气。这么好的天气，最适合放风筝了。 我叫上自我的小伙伴，拿着蝴蝶风筝燕子风筝兴高采烈地来到了广场上。广场的上空已经飘着五颜六色的风筝：金鱼风筝、蜈蚣风筝、三角形风筝……看得我们眼花缭乱。 开始放风筝了，可是蝴蝶风筝是个不听话的孩子，无论如何都不肯飞上蓝天。那就放燕子风筝吧。我举着风筝，华华扯着线往前跑，丽丽跟在他的身边。随着一阵大风刮过，我猛地放手，风筝晃晃悠悠地飞上了蓝天。 我们三个人高兴得手舞足蹈，风筝自由自在地在天空中翱翔，和它的小伙伴们打着招呼。不知不觉，时间过去了很久，我们恋恋不舍地离开了广场。 今日，是一个阳光明媚的午时，白云懒洋洋地在空中飘过。小红、小明和小壮一齐去公园放风筝。 公园里放风筝的人可真多啊！有一个小朋友一手拿着线轴，一手拽着风筝线，正在放风筝。他的爸爸把手放在妈妈的肩膀上，看着天上翱翔的风筝。他的妈妈把手放在胸前，也看着高空中翱翔的风筝。 公园里的人很多很多，但公园里的风筝更多：有可爱的，拖着扇子似的尾巴的金鱼风筝；有彩虹般的，带着长丝缎的三角形风筝；有又细又长的，恐怖又恶心的蜈蚣风筝；有勇猛无比与速度超快完美结合的雄鹰风筝…… “哥哥，不要再愣着了，赶快去放风筝吧！”小红把他的哥哥小明从幻想中拉了回来，小明这才反应过来，赶紧拿出他带的燕子风筝，让小壮拿着，小壮同意了，他把风筝举过头顶。小明右手拿着线轴，左手拿着风筝线，拼尽全身力气往前方跑。小红把自我的蝴蝶风筝抱得紧紧的，笑眯眯的看着小明问：“你确定风筝飞出的高度能到达公园第一高吗……” “放！”小红的话还没有说完，小明的风筝已经飞起来了，它一会儿飞来飞去，他们追都追不上，一会儿转来转去，一会儿一头往下栽，但一会儿还是飞起来了。 他们玩得很开心，要是我也能够放风筝，那该多好啊！ 星期天上午，阳光像碎金一样照耀着大地，棉花糖般的白云飘在瓦蓝的天空中，漂亮极了。碧绿的草坪上，有许许多多的人都在放风筝，他们三个一伙，五个一群，热闹极了！ 近处，刚刚、小明和小红在放风筝。看，刚刚把一个燕子风筝举过头顶，前面的小明一手拿着线轴，一手拿着风筝线，一边往前跑，一边看着后面的刚刚，过了一会，只听小明大喊一声：“放！”刚刚立刻把手松开，燕子风筝便稳稳当当地飞向了一望无际的天空，好像在对他们说：“多谢你们把我放飞！你们好棒啊！“看着高高飞起的风筝，他们开心得立刻要跳起来了。这时，旁边的小红拿着蝴蝶风筝在一旁感叹道：“哇！你们的风筝飞得好高啊！要是我的风筝也能飞得那么高，该多好啊！”于是，三个小朋友又用同样的方法放飞了小红的蝴蝶风筝，他们在草坪上欢呼雀跃。 远处，一个小男孩正在放飞一个三角形的风筝，旁边的爸爸把手搭在妈妈的肩膀上，高兴地说：“看，我们的孩子长大了，他会放风筝了！”多么幸福的一家人呀！ 瞧，天空中还有其他各种各样的风筝，“金鱼”把天空当成了海洋，在自由地游来游去；“蜈蚣”瞪大了眼睛，仿佛在对我说：“你看，我飞起来了，威风吧！”“老鹰”飞得最高，勇猛威武，好像在向金鱼示威；还有一个五彩的三角风筝刚刚起飞……真是美不胜收。 我喜欢放风筝，它给我带来了欢乐，也仿佛把我的梦想和期望带到了蔚蓝的天空中…… 今日，教师带我们到操场上比赛放风筝。 同学们争先恐后地冲出教室来到操场上，大家拿出自我心爱的风筝放了起来。不一会儿，在操场的上空出现了白色的和平鸽，灰色的战斗机，金黄的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。 我和王利拓放起“东方红3号”飞机，我举着风筝，王利拓拉着线，我们一阵狂跑，我手一松，风筝飞了起来，我高兴得手舞足蹈，可是，刚生高一点就跌落下来，我们又试了几次，可风筝就是飞不高。我们垂头丧气，就像泄了气的皮球瘫坐在操场上。吴教师走过来，对我们说：“放风筝要顶着风跑，逐渐放开线，风筝才能飞起来。”教师边说边做示范。我们按照教师教的方法去做，风筝果然高高地飞上了蓝天。 我们的“东方红3号”就像是一架真正的战斗机在天空巡逻，保卫着我们祖国的神圣领空。我们高兴极了，又蹦又跳。 放风筝真开心，并且我还明白了一个道理：做任何的事都是急不得，仅有按照要求去做，才能获得成功。 春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，温暖的春风拂过大地，小草探出了嫩绿的小脑袋，树木抽出了新的枝条，姹紫嫣红的花儿们从茂密的枝叶中冒出来。天空如同湛蓝的宝石一样，飘着几朵棉花糖般的白云。碧绿的草地上，兴致勃勃的人们在草地上放风筝，他们三个一伙，五个一群，真热闹啊！ 天空中的风筝五彩斑斓，各式各样。金鱼风筝好像把天空当作了辽阔的海洋，在天空中游来游去；蜈蚣风筝扭动着细长的身躯，很是霸气；老鹰风筝展开双翅，翱翔于天空；燕子风筝那剪刀似的尾巴和它的“花棉袄”，真是漂亮；蝴蝶风筝的翅膀上布满花纹，让人眼花缭乱；条形花纹样的三角风筝，趁着微风翩翩起舞。 远处，还有一家三口。妈妈拿着风筝线，爸爸则在一旁指挥妈妈调整方向。小孩子望着刚刚飞上蓝天的风筝，跟着跑起来，高兴地喊：“我的风筝也飞起来喽！再飞高一点！” 近处，三个小朋友正在放风筝呢！一个小男孩拿着风筝，举过头顶，另一个小男孩拉着风筝线，往前边跑，跑了一段距离，他便喊到：“放！”，小男孩就把风筝一抛，只见风筝飞了起来，翱翔于天空中。小女孩指着飞翔的风筝，叫到：“快看呐！风筝飞起来啦！我也要把我的蝴蝶风筝送上蓝天！” 春天里，春风吹，风筝飞，人们是多么的兴高采烈啊！今日，可真是让人高兴难忘的一天啊！ 今日是星期天，我把作业写完了，妈妈提议到田地里放风筝，我和爸爸高兴的答应了。 于是，我们拿着风筝，爸爸骑着摩托带着我们一齐上路了。 到了田地，我迫不及待的拿着线板，妈妈轻轻地托着风筝，我急忙顺着风跑起来，跑呀跑，可风筝放不上去，我继续放，可还是放不上去，我不甘心，又继续，可是风爷爷好象在耍我，一会风朝西吹，一会又朝东吹，最终有一次，我立刻就要放上去了，那时又没风了，风筝摔了下来，当我缠线时，风又呼呼的吹了起来。爸爸说：“让我试一试。”爸爸把线缠好，风来了，爸爸一边往前跑，一边放线，可放了好几回，也放不上去，就给了妈妈，妈妈试了好几回，也放不上去。 我一拍屁股站了起来，说：“让我再试一次。”这时的风爷爷好象在和我合作，我缠线的时候没风，我放风筝时又有风，这时我集中精力，哈哈，风筝最终放上去了，我高兴的跳了起来，风筝也好象在对我微笑，给我点头。 从这件事中我懂得了困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。 放风筝 今日我们上班队课的时候，童教师带我们去操场上放风筝。 我的风筝是一只蝴蝶风筝，蝴蝶风筝的四只翅膀都有五颜六色的花朵和圆圈。我就带着这只可爱的风筝跑到了操场上，然后就按照爸爸教我的方法，双手拉线绕着操场跑，跑了一圈下来，累得我气喘吁吁。 正在这时不知是谁的风筝朝我飞来，越飞越近。啊!我的风筝和那只风筝缠在一齐了，真像两只活蝴蝶在玩捉迷藏。回头一看，原先是我的好友婷婷，她也在放风筝，我们细心翼翼地把风筝解开了。我继续放风筝，风筝飞啊!啊飞!降落的时候，居然落在了一棵大树上，这时我什么也没有想，就死命把风筝拉了来，风筝是完好无损，可是大树的叶子落得满地都是。我十分抱歉地对大树道了个歉，这才感觉心里好受些。 这堂课过得飞快，真是让我难忘怀啊! 三年级下册放风筝作文 在春光明媚的星期天早上，明明、方方和小红相约来到湘湖踏春，明明和小红都带来了爸爸新买的风筝，于是他们就一起来到一片草地上放起来风筝。 草地就像一张大大的绿色地毯，迎接着各个寻找春天放风筝的小朋友。小红拿着漂亮的蝴蝶风筝小声地说着：“我不会放风筝，你们先放起来，我看着就好。”于是明明抓起风筝线团，方方拿着风筝，明明一边拽线跑着一边回头向小伙伴传授放风筝的知识，并提醒到：放飞风筝还需要等待最佳的时机才能高举放出风筝。忽然，方方用力把风筝举高放出，风筝飞起来了，风筝飞上了天空。这会儿，可把明明和方方高兴坏了。明明对着小红大喊道：“风筝放起来啦！风筝放起来啦！”但是明明的话音未落，风筝就垂直掉了下来。方方眼尖，马上发现了风筝掉下来，就对明明耐心地说道：“明明，风筝已经掉下来了。我看我们不能太兴奋了，要专注着风筝把好线，风小时要收一收线，风大时要放一放线，不然下一次风筝飞起来又马上垂直落下。”于是，他们又重新地操作了一遍。这一次，风筝高高地飞上了天空，就像一只大鸟翱翔在天空。明明和方方都很专注地放着风筝，小红也乐坏了，对着天空大喊道：“大家的.风筝都放上天空啊！风筝放上天空啊！”此时，小红还看到远处有一家人也在放风筝：小朋友正开心地放着风筝，爸爸妈妈在旁边耐心地指导着。 春天正是放风筝的好季节，你们看天空中的风筝：有的像大鸟“展翅高飞”；有的像小鱼“悠然自在”；还有的像蜈蚣“一扭一摆”…让我们一起寻找春天的快乐―――放风筝，放飞心情！ 今天，风和日丽，爸爸妈妈带我去杭州工艺美术博物馆。我看见了许多民间工艺，它们都被评为非物质文化遗产。有油纸伞、风筝、制扇、陶艺、剪纸、刺绣……等。其中，我最喜欢的是风筝。 风筝早在汉代就已在中国出现，当时又称“纸鸢”。汉代曾用它测量地面的距离，南朝有利用纸鸢传达消息的记载。杭州男女老少热衷于放风筝，由此风筝种类越制约多，越制越精。 我知道了很多风筝的知识，了解了传统的风筝制作讲究“四艺”-----扎、糊、绘、放。我也在一位制作老师的帮忙下亲手制作了一只风筝。首先，我耐心地把三支细细的毛竹扎成一个“工”字型，这就是做风筝的“扎”。然后将毛竹留有“青皮”的一面仔细地涂上胶水，再把一张白色的桃花纸小心翼翼地糊在毛竹上，这就是做风筝的“糊”。风筝大概的框架做好了，接下来，我们要开始“绘”了。我在糊好的风筝上画了一条大大的金鱼，眼睛圆圆的，肚子胖胖的，尾巴长长的。现在可以来涂色了，金鱼的眼睛我画了红色，它的肚子我涂成了金黄色，最后的尾巴我选了橙黄色，这样我的金鱼风筝就画好了。之后我用吹风机把风筝上的颜料吹干，再系上风筝线，这样风筝就做好了。我和爸爸还带着风筝到公园里去试飞，我看着迎着风飞得高高的风筝，我高兴地笑了。 我真爱我亲手做的风筝！ 星期天的中午，蓝蓝的天空上挂着那棉花糖似的白云，红彤彤的太阳照着碧绿的草地，我和同学们相约一齐去公园里放风筝。 大家来到公园，在绿油油的草地上愉快地放起了风筝。看那条金鱼把瓦蓝的天空当作了汹涌澎湃的大海，在里面欢乐地游来游去；那条红色的蜈蚣瞪大了眼睛，扭动着弯弯曲曲的身体骄傲地对着我们说：你看，我飞得多高啊雄鹰在天空自由地飞翔着，一会儿到这，一会儿到那儿。还有一个三角形像火箭似的风筝。这个火箭后面还长了 草长莺飞二月天，拂提杨柳最春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 放风筝的时候又到了，看着风筝在天空中飞舞，我也想要放一只，正巧这次假期老师给我们留了一个作业，也就是做风筝，因为快到一年一度的风筝节了吗所以我们每个人都要做一个风筝，耶！终于可以做一个风筝了，回家就把材料找齐了，当我想做风筝时，才发现没有竹条，我跑到外面东找找西找找，终于找掉了一根像样的竹子，我想如果用刀切的话太危险，我左思右想终于想出了办法，我拿来一块石头，在竹子上竖着砸，刚砸没几下就变成了好几条，我拿出刀来把他切得又细又长，回到家中量好尺寸，把宣纸准备好，刚画了一半的鱼眼，就破了个洞，再来哎！还是刚刚的结果，鼓起信心画了七八次，终于画好了鱼的整个身子，把铁丝绑在了竹子上，再捆时扎了我好几下，绑好了，用双面胶粘在在竹子上以便一会儿铺纸，到了最后一步，铺上画好的小鱼，也一个风筝成了，我把风筝绑上了钩子，放上上了天空，我心里美滋滋。 耶！我终于也有自己的风筝了，我也可以放飞自己的梦想。 老爸说：好吧。我们的风筝飞上了天空。它好像在炫耀自我的美丽，在天空上翩翩起舞。 这时，好多风筝向我这边飞来，我的风筝被围中间，好像是在听凤凰女王唱歌呢 我为我们的风筝骄傲！我为我的凤凰而感到自豪 春光明媚，正是放风筝的好时节，壮壮和成成一起去公园放风筝。 来到公园。喂，这里的景色可真美啊！道路边开满了五颜六色的野花，好似天上的星星落到了人间。远处一大片油菜花金黄金黄的，花香浓得百里外都闻到。 壮壮和成成一人拿着线圈，一人拿着风筝。只听成成一声令下：跑！”壮壮便以离弦之箭冲了出去。“快放——”壮壮的声音几乎理没在了风中。成成使出九牛二虎之力把风筝抛出去，风筝成功飞上了天。这时，一阵风猛地吹过来，壮壮自然不会放过这个机会，开始飞快地放线。燕子风筝是去天空旅游了？还是去找同伴帮壮壮实现愿望了呢？ 线已放到了最长，他们解开线结，风筝寄托着他们的梦想越飞越高，渐渐消失在他们的视线中了。 “飞吧，风筝；飞吧，我的梦想！”壮壮和成成异口同声地喊着。 “儿童散学归来早忙，忙趁东风放纸鸢”，春天来了，我和姐姐一起手拉手去公园放风筝。 一走进公园，我们就看见了五彩缤纷的花朵，也看见了很多人都在放风筝。我和姐姐也迫不及待地拿起风筝放了起来。 我拿着风筝的线，姐姐在后面举着风筝，我们静静地等待着。大风来了！大风来了！我奋力跑了起来，我们的风筝像雄鹰一般冲上了天空，我开心得不得了。可一不留神，风筝居然被风吹到了树上，怎么扯都扯不下来。这时，一位身材高大的叔叔走了过来，我和姐姐请叔叔帮我们把风筝取了下来。 之后，我们又把风筝放上了天空。这时，我才仔细地欣赏起天空中其它美丽的风筝。有金鱼样儿的，有燕子样儿的，还有飞机样儿的……我们的风筝像蝴蝶一样，也和那些风筝一起在天上翩翩起舞，真是看得人眼花缭乱。 放风筝真开心呀！ 今天是个阳光明媚的好天气，天上的白云，好似一个一个甜美的棉花糖，无边无际的天空就像蓝蓝的大海，可美了呢！ 我们拿出各自的风筝。我们一共有两个风筝，一个是红绿相间的燕子风筝，一个是五颜六色的蝴蝶风筝。 准备就绪后，开始放风筝了，小华拿着风筝线，飞快的往前跑去，小军则拿着风筝和小华一起跑，旁边的小丽在给他们打气，小草从地里钻了出来好像在给他们加油呢！忽然，一阵微风吹来，小军拿着风筝往前推送，风筝就神奇般的飞了起来，风筝越飞越高，小丽激动地喊：“飞起来了！飞起来了！”天上的发筝时儿跳舞，时儿旋转，在天空中嬉戏着，追逐打闹着，好热闹。 天空中的风筝，就像一个个小精灵，承载着我们的梦想，越飞越高。 春天到了，一个周日的早晨，万里无云、天气晴朗，小明带着妹妹和小张一起到公园放风筝。 公园里有人在跑步锻炼，有人在放风筝，有人在……天上的风筝也是五花八门，有的像一只雄伟的老鹰，有的像有成千上万条脚的蜈蚣…… 忽然，天上又飞来一只风筝，这只风筝有两只圆圆的、鼓鼓的眼睛，身上像穿着一身盔甲，后面还有一条鲜红鲜红的尾巴，走近一看，原来是一只可爱的，红红的鲤鱼风筝。 小明和小张也开始放风筝了，小明在前面一手拿着线，小张在后面一手拿着风筝放在头上，“三、二、一，放。”小明一边跑一边说，小张听到了马上放开风筝。风筝慢慢地飞上了天空，一边的妹妹心想：等哥哥放好了燕子风筝，我也要放我的蝴蝶风筝。 春天是一个温暖的.季节，也是大家游玩的好时节。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。今天风和日丽，阳光明媚，正是放风筝的好天气呀！我和龙哥哥还有妈妈决定去陶瓷谷的草地上放风筝。 刚来到绿油油的草坪上，我就迫不及待地对妈妈和龙哥哥说：“你们看好了，我要让你们见识见识我的厉害！”说干就干，我拿出我的老朋友——一只燕子风筝。我请妈妈帮忙举着风筝，自己右手拿着线轴，左手拽着风筝线，用尽九牛二虎之力跑起来，一声“放”！妈妈立刻松开手，风筝在天空中翩翩起舞，格外引人注目。跑了一会儿，我停下了脚步，对妈妈和龙哥哥说：“瞧瞧，知道我放风筝的厉害了吧？”刚说完，天黑了？不！不！不！原来是因为我停住了脚步，所以风筝落下来掉在脸上了。一瞬间，我从“放风筝大师”变成了“搞笑大王”，妈妈和龙哥哥情不自禁的哈哈大笑。 放风筝真快乐，看着天上的风筝千姿百态，我真想把春天留住呢！ 一天，天气晴朗，小明约了小红、小强一起去公园的大草坪放风筝。 他们来到绿油油的草坪，小明一抬头，就看到天空中的风筝，有金鱼形状的、蜈蚣形状的、老鹰形状的……在白云之间玩捉迷藏。于是，小明赶紧拿出了他和小强的风筝——一只可爱的小燕子，而小红也拿出了自己的“花蝴蝶”。小明说：“我先来放”。小红和小强答应了。小强高高的举起了风筝，小明拿着线轴，做出准备跑的动作，一阵风吹来，小红喊道“一、二、三！放！”小强立刻松手，往上一抛，小明像野马似的飞奔向前，不一会儿，风筝就飞向了天空，小明一会儿收线，一会儿放线，风筝越飞越高，忽而翻跟头，忽而向下落又往上飞。 正当他们三个玩的正开心时，不远处的一家三口也在放风筝，小男孩对着并肩站着的爸爸妈妈喊道：“快看呢！我的风筝飞上天了！”他们三个幸福的望向风筝，开心的笑了。 这一天，来这放风筝的人都说，这是他们最开心的一天。 ★ 三年级下册放风筝作文300字 ★ 放风筝作文300字优秀三年级下册 ★ 放风筝的作文400字三年级下册 ★ 放风筝的作文300字三年级下册 ★ 放风筝三年级作文 ★ 三年级作文放风筝 ★ 放风筝三年级作文 ★ 三年级作文 放风筝 ★ 放风筝作文500字左右优秀三年级下册-三年级作文 ★ 放风筝作文750字_三年级作文 放风筝 星期六，阳光明媚，金灿灿的，阳光照在绿油油的草地上。春风微微地吹拂着大地的每个角落，李小明约我在他家的草坪上放风筝。 于是我拿上“老鹰”风筝，兴冲冲地跑去了李小明家的草坪上，刚到目的地，我迫不及待拿出“老鹰”。我仔仔细细，连眼睛都不眨一下的把风筝线牢牢地系在一起，生怕风儿把它带走，我小心翼翼地把风筝高高地举过我的头顶，然后我对李小明说：“当我数到三的时候你就一直跑。”他听后，身体前屈，一只手拿线轴，一只手拿线。马上做好准备跑的动作。一阵风儿吹过，我找准时机，用力向上一抛，并大喊：“1、2、3、跑。”闻声的李小明像火箭一样地速度飞奔起来，可是风筝在蓝蓝的天空中才飞了不到5秒就像被射中的小鸟重重地坠了下来。当时我非常失望，李小明也不例外。不肯轻言放弃的我们又尝试了好几次也没有成功，于是我去问爸爸，爸爸说：“要逆风，风筝才会飞起来。”我听了这句话，恍然大悟，并告诉了李小明。我们俩就一直在等待风到来。过了一会儿，风来了，我们立刻背对着风做好了一切准备工作，按照原来的方法，果不其然，风筝真的飞起来了。我们俩高兴地手舞足蹈。天上“金鱼”、“燕子”、“老鹰”风筝好像正在比谁飞的高，比谁更漂亮。 随着太阳落下，我也恋恋不舍的回了家。 放风筝 一个星期六的早晨，我约李明和红艳一起到草坪上放风筝。天气可真好呀！你瞧，蔚蓝的天空中有着几朵白云正在悠闲地漫步，有的像活泼可爱的小兔子；有的像奔驰的骏马；还有的像威风凛凛的雄狮。火红火红的太阳高高升起，金色的阳光洒在青青的草地上，格外温暖！ 刚来到草地上，我就迫不及待的拿出自己的“燕子”风筝组装起来，我先牵好木杆子，再一丝不苟地系好细线，就大功告成了，我终于可以放风筝了。我兴奋地举起“燕子”风筝，李明倾斜着身子像准备跑的样子，一手拉着线，一手拿线轴，我找准时机，使劲向上抛，并大喊：“跑！”李明就像一只被惊到了的兔子一样，拔腿就跑，风筝也摇摇晃晃地挣扎着，可是没坚持一会儿，风筝就像一只被子弹打中的鸟儿，垂直落了下来，重重栽倒在地，我又尝试了几次，但还是以失败告终。一阵微风拂过，我忽然想起爸爸说的一句话：“风筝要逆风飞行。”我恍然大悟，便按照爸爸说的话去做，这次果然飞了起来。只见“小燕子”飞向一望无际的天空。红艳见成功了之后，兴奋地手舞足蹈。我们也开心地跳了起来。“燕子”风筝也和其它风筝比起谁飞的最高，谁飞的最美，仿佛在开一次激烈的运动会。 随着太阳的落山之际，我也渐渐不舍地与大草坪告了别。 放风筝 一个美好的假期里，瓦蓝的天空好像一片汪洋的大海，洁白的云朵好像大海里翻腾的浪花。金色的阳光洒在绿油油的草地上，也正是这时候，春风姐姐也来凑凑热闹，像妈妈的手在摸我的脸，这天气真适合放风筝呀！于是我们一起赴昨日的约去草坪上放风筝。我兴高采烈地拿着燕子风筝和小伙伴们说走就走。 刚到草坪上，我便迫不及待地把风筝拿出来，先把一大把线一丝不苟的系在风筝上面，还打一个死死的结，生怕被风吹走。最激动人心的时刻到了，我一手拿着线轴，一手拉着线，身子微微向前倾，准备要跑起来。泡泡就把风筝给高高地举了起来，问道：“好了吗？我要放手了。”我说：“好的。”“跑！”一声令下，我拔腿就跑，就像只撒野的小兔子一样，但是不过几秒，风筝就像被子弹击中了一样重重地落在了地上。我心想，这是怎么了？怎么掉了下来，我忽然皱起了眉头，赶紧往叔叔那边跑去，满脸的问号：“叔叔，怎么飞不起来了，再看看您的，咋就飞那么高呢？”叔叔笑眯眯地说：“哈哈，孩子，难怪你放不上去了，是你的方向弄反了！要逆着风跑。”听了叔叔的话，我恍然大悟，原来风筝是要逆风飞翔呀！我赶紧照着他说的做。换个方向，同样的步骤，我们就逆风去放风筝。果然，这次风筝起飞虽是摇摇晃晃，可是在风儿的平衡下越飞越高，就像一架飞机，直冲云霄，我笑得眼睛眯成一条缝儿。李梅梅也开始在旁边手舞足蹈，喜笑颜开地在旁边拍手欢呼，还唱起歌儿跳起了舞。望着蓝天上的“小燕子”，你瞧，它正和霸气的龙、翩翩起舞的蝴蝶一起嬉笑打闹呢！ 伴着落日余晖，我们也恋恋不舍地离开了！ 美好的春日时光 在一个美好的上午，太阳在天空中望着我哈哈笑，我瞧瞧，天空今天格外蓝，好像一望无际的海洋，那片云就像海上翻腾的浪花，春风姐姐拂过世界万物，也拂过小朋友们的脸庞，我感觉心情很舒畅。 我和朋友们约好了去放风筝。我们像兔子似的，直奔到绿油油的草地上，刚到就迫不及待地拿出风筝和一大卷细线，小心翼翼地把细线系在风筝上。“好了！可以开始了”！我们的心里不知有多高兴！李明宇身体向前倾斜，一手拉着线，一手拿着细轴，做好小跑的姿势。我高举着风筝，生怕出现一点差错，“三二一，快跑！”我把风筝使劲往空中一抛，闻声的李明宇就像追鹿的狮子一般，拔腿就跑，风筝在空中摇摇摆摆，没过一会儿，像被弓箭射中了，从空中重重地栽下去，眼巴巴的看着别人的风筝飞上蓝天，顿时我的鼻头一酸，失望、伤心涌上心头，看看李明宇，眼泪已经在眼眶内打转。 过了一会儿，我们去找别人问一问，肯定能找到问题所在。我们问了一位叔叔，原来要逆风放啊，我们立刻换了方向，做好准备，“小燕子”摇摇晃晃，我们心怦怦的跳，很激动，它终于飞了起来，像飞机直冲云霄，我们心里比吃了蜜还要甜，一蹦三尺高。李明宇边放线边打着哈哈，扯扯线，“小燕子”拍拍翅膀，摇摇尾巴，可好玩了！我们的“小燕子”和“长龙”、“雄狮”聚在一起，不知是在嬉戏打闹，还是在讲悄悄话呢？ 金灿灿的阳光洒在大地的每一个角落，草地变得更绿了，天变得更蓝了，云朵也变得更洁白，而我们小朋友，变得更快乐，更闪耀了！ 放风筝 春天来了，那旷亮无比的蓝天上飘着几朵棉花糖似的白云。风儿一吹，便随风飘动。几只小麻雀在天上飞翔着，仿佛在告诉云朵姐姐飞翔的快乐。你听，远处传来一声声黄鹂鸟的叫声，好像在告诉我们它好听的歌声多么美妙。 天上还飘着许多风筝，有龙的、有金鱼的、有老鹰的、还有普通三角形的.....那么多五颜六色，活泼鲜艳的风筝，给春天增添了许多色彩。 吃完早餐，我和伙伴们准备一起到草坪上放风筝。我们都拿上自己的新风筝，组装好之后，再开始放。 李小明举着风筝，邓学梦男拉着线，一边说：“我数到三，你就放手，一、二、三。”李小明放开手，而邓学梦男拼命地跑着，可是，风筝怎么也飞不起来，一直在地上拖着。他们试了一次又一次，不是挂在树上，就是歪歪扭扭地落下来。他们非常失望，一边叹气一边说：“唉，放风筝太难了，不适合我们，我们还是别放了吧！”我见此情形跑过去，手上还拿着蝴蝶形状的风筝，说：“你拿的方式不对，我来帮你拿吧！”他们连连点头。我举着风筝，等邓学梦男跑的时候再放手，还跳着向上抛了一下，风筝果然起来了，我们控制好它的位置，风筝便一直没掉下来。它在天上飞着，非常美丽。 准备回家的时候，我们兴奋地说：“原来放风筝这么容易。” 放风筝 阳光明媚的一天，吃完午饭后，我和好朋友张小丽，李小张一起来到了草坪上放风筝。 美丽的天空就像被清水洗过了似的，洁白的云朵好似软绵绵的棉花糖，天空中也有许多可爱的小鸟在飞行，一阵温暖的春风吹来，像一双轻柔的双手抚摸着我，天空中的风筝也各种各样，有可爱的小金鱼，还有展开翅膀自由翱翔的老鹰，还有美丽的蝴蝶..... 我和李小张买来一个美人鱼的风筝，首先我们把线和骨架组装好了，然后，张小丽帮我举起风筝，我一边小跑一边放线，可是没一会儿，我的风筝就像一个喝醉酒的人，摇摇晃晃地落了下来。第二次，张小丽举得更高了，可风筝依然飞不起来。我实在没有耐心了，嘟着嘴，小声地嘀咕着：“哼，这风筝太不争气了，为什么别人的能飞起来？” 这时，李小张看到看到后走了过来说：“没事的，刚才是因为你的方向跑错啦！” 原来如此，我按着李小张的方法做了，我一边跑一边扯着线，时不时我还会往后望，慢慢地我的风筝飞起来了，看！我的风筝飞得多高呀。 今天，我太开心了，我不仅学会了放风筝，我也懂得了要互相帮助。 放风筝 在初秋的一天，李伟拿上了自己的风筝去找吴杰和珠雨放风筝。他们三人来到了公园的绿草地上，火红的太阳把绿草地晒的暖洋洋的，李伟拿着风筝线，吴杰拿着风筝。李伟叫着说：“吴杰！向前跑，快一点！”吴杰和李伟飞快的跑了起来，珠丽跟着李伟跑着，她不想让蝴蝶风筝离开她，最后，她还是把蝴蝶风筝放飞上天了。 远处的一家三口也在放风筝，两个大人依偎在一起。小男孩正在放风筝，一个大人说：“你看，咱们孩子放风筝放的多好啊！” 天空中还有许多风筝，有的像金鱼在水虫游泳，有的像老鹰在空中飞翔，有的像蜈蚣在空中爬行。 放风筝看起来真好玩呀，我下回也要和别人玩呢！ 评语：小朋友放风筝的动作描写，有点平淡无奇。但是景色描写不错，天空中各种各样的风筝，想象得也很具体。 放风筝 星期日的下午，小红、小明，小华一起去草地放风筝。 来到了一望无际的草地上之后，他们开始放风筝了。只见小明拉着线轴，一边奔跑，一边回头注视着小华和他的风筝，而小华则高高地举着风筝，脸上露出了开心的笑容，好像在说：“再跑快一点，再跑快一点！”小明也好像在回答：“好的！”小红呢，她把风筝拿在手中，在一旁等待着他们俩放飞风筝之后，再帮自己放风筝。“三，二，一”小明喊出倒计时，奔跑着。而小华也不甘示弱地跟在小明身后，然后手一放，风筝飞了起来。“风笋飞起来了，风筝飞起来了！”小华兴奋得一蹦三尺高。接着小华用刚才的方法把小红的风筝也放飞了。 而在远处，有个一家三口也在放风筝，那家小孩子拿起风筝放了起来。而他的爸爸妈妈呢，在夸奖着自己的孩子放风筝放得真好。 在空中，各种各样的风筝来回盘旋，有的是爱戏水的金鱼，有的是有着十几条脚的蜈蚣，还的是气势汹汹的老鹰... “放风筝真是个有趣的“活动”啊！”小明三人想。他们望着天空，心中有数不尽的快乐。 评语：大量动作描写，神态描写，比如：露出笑容，一蹦三尺高，很有画面感，让人仿佛如临其境。 放风筝 星期六，阳光明媚，兰兰、赵军和小伟一起来到了一望无边的草地上放起了风筝。 近处，赵军和小伟正在放那沙燕风筝，小伟手托着风筝，赵军手拽着风筝线，一边跑一边说：“小伟，跟着我一起跑！”这时小伟也跟着他一起跑了起来。旁边的兰兰怀里抱着一个蝴蝶风筝，她大概是太喜欢她的蝴蝶风筝了！我想：她应该是等一会儿再放飞吧，她应该是想先看个够。 远处，还真是风筝的海洋啊，看！有的是蜈蚣风筝；有的是老鹰风筝；还有的是金鱼风筝…… 那儿还有一家三口在放一个三角风筝，刚开始那个小男孩并不会，后来，在爸爸妈妈的细心教导下，他终于学会了，而且风筝放的越飞越高。 天渐渐黑了，大家依依不舍的离开了，下周我让妈妈也给我买一个漂亮的风筝，我也要体验一下放风筝的乐趣。 评语：你以一个旁观者的角度观察图片内容，对不同的人物添加了自己的理解，心理描写的比较合情合理。 放风筝 星期六，小林、小明和小花去家对面的大草园上玩，他们带了两个风筝去放。 他们来到了草园上，你看，那里的草绿油油的。小林和小明在放一个沙燕的风筝，小林拿着线和线轴，小明把沙燕风筝高高举过头顶，小林边跑边回头说：“风马上就要来了，小明你准备好。”小明说：“我早就准备好了。”小明大喊着。小明心想，这一次一定要把风筝送上蓝蓝的天空，“风来了，风来了，小林飞快的说出口小明一下子就松手了，风筝终于飞上天了。现在只剩小花的蝴蝶风筝没放了，小花对小林：“现在我们俩个合作的风筝吧。”小林说：“嗯，好吧。”小林拿着线轴和线，小花照样拿着风筝举过头顶，“风一来你就松手”小林说。说着说着，风就来了，小花一松手，风筝就飞起来了。另外还有许多的风笋在天中飞翔，有可爱鱼，还有捉老鼠的鹰。真是漂亮！ 远处有一家三口的人站在那边，小男孩拿着一个三角形的风筝在天上飞着呢！爸爸妈妈正在观赏着小男孩的风筝。 今天玩的太开心，太有趣啦！ 评语：最大的亮点是结合自己的生活经验，利用语言描写，心理描写，把图片写“活”了。 欢乐的一天 在风和日丽的一天，兰兰、小方、强强在公园里放风筝。 小方一手拽着线，一边回头。小方用全身力气飞快地跑，可风等像个调皮的孩子，怎么也不不起来。强强跑过来说：“唉！这样不行的，我们合作放吧！”小方点点头，小方和强强合作放。小方拽着线，强强手拿风筝。忽然一阵风吹过，强强手一松，风筝飞上天空，小方还没注意到呢，强强说：“小方，风筝都飞了。”小方这才发现，小方正要生气，兰兰拿着自己的蝴蝶风筝走过来说：“好啦，别生气，强强下次不要这样，不！没有下次！”强强点点头。风筝一会儿在高空转圈，一会飞飞低，然后猛地飞高。 远处，有一家三口，小孩子把风筝放上天空，开心地说：“看我的风筝飞的多高！”爸爸和妈妈依偎在一起，看着自己的孩子。 强强对兰兰说：“咦？你怎么了？”只见兰兰委屈的说：“我….我不会放。”“哦，原来这样，没事的，我们帮你。”小方说，小方和强强还是合作，不一会儿风筝便飞上了天空。兰兰像乌云转晴天一样，开心的笑了。 天空中飞着各式各样的风筝：有很多条腿的蜈蚣，有在水中嬉戏的金鱼，还有在翱翔的老鹰…… 啊！多么美好的一天呀！ 评语：你是个感情细腻的女孩子，能想象出这么丰富的人物对话情节，真是了不起。 来源：网络，本公众号只作公益性分享，版权归原作者，如有侵权请联系删除。 综合整理：张小夏教语文 免责声明：图文音视频素材来源网络，本公众号只作公益性分享，版权归原作者，如有侵权请联系删除。 —END— 结束语 在这里，老师强烈推荐各位家长进入资料群，原因如下： 1、（资料群下册学习资料开始发啦） 群内资料全面优质系统： 数学资料包括：预习+课课练、专项、易错、单元检测、期中期末试卷、口算、应用题强化等等。 语文资料包括：阅读理解、同步写作、仿写、续写、仿写素材小练笔、专项练习、单元检测、字帖、预习卡、课课练、期中期末试卷等等。 2、日常学习中需要的各类小报，演讲，绘画等等所有资料都可以找老师哟！ 3、入群有几百G的课外拓展资料可领取 寒暑假可以免费上奥数+写作+阅读课程 入群可以加孩子年级老师微信 ps： 放风筝 到了春天，到处鸟语花香，微风徐徐的吹，阳光灿烂，看！草坪之上 的天空中的风筝形态各异。 有凶猛的老鹰，有可爱的小鸟，还有随风舞动的蜈蚣……它们千姿百态，把天空打扮得绚丽多彩。在草坪之上 ，有许多放风筝的人 ，也有许多看放风筝的人 ，他们不时对天空中的风筝指指点点 ，议论着风筝。 放风筝的人很多，小刚他们三个也不例外 。小强先把风筝用棍子固定好 ，他左手拿着收线圈，右手拿着风筝的线，小强高高的站，踮着脚尖 ，“唔”的一声， 风筝就飞了起来 ，小强对小华说：“太好了 ，我们把风筝给放起来了 。” 小芳抱着自己的风筝，慢慢的走在草坪上，不时，他的脸上又透出了一丝丝笑容 ，他对正在奔跑的小强说 ，“快跑 ，再把风筝放高点儿 。” 就在他们的不远处 ，还有一家人正在草坪上放风筝，爸爸把手搭在妈妈的肩膀上 ，那个孩子把那个三角形的风筝给放了起来，爸爸妈妈看到孩子如此的快乐 、兴奋 ，便不禁微笑了起来 。 风筝各式各样，把天空装饰的像一个有着美丽图案的 万花筒 。 点评：本文是一篇看图作文，图画的内容是一群小朋友在放风筝，作者描绘了图画上的内容，还结合了自己的想象，比如风筝飞上天的姿态，小朋友放风筝的动作、语言等。小作者还用了许多修辞手法，形象生动，想象丰富。 放 风 筝 今天天气晴朗，天边飘着几朵白云，缕缕春风吹过来，正是放风筝的好时候。 这一天，小明带着她的燕子风筝和她的小伙伴们一起来到了青草地放风筝。小伙伴们各司其职，小明捋顺风筝线，小军迫不及待地在前面拿着风筝轴跑，一边跑还不忘一边回头注意着风筝，起风了，小军边大喊一声：“快放!”小明在后面托着风筝，一听，便纵身一跳，把风筝送向蓝蓝的天空，不料，风筝只是飘了一下，不一会，便跌落在地上。 大家议论纷纷，一个说：“是不是小明用力不够啊？”一个又说：“我觉得可能是风筝骨架没有扎结实。”大家不知是谁的观点对，并且各持己见。 这时候，小红说：“大家不要胡乱猜测，再从根本上想想办法，想想原因。”话音刚落，小君突然跳起来说：“哎呀，老师说过，风筝要顺风放，咱们逆风放只会适得其反呀！” 大家一下子恍然大悟，便重整旗鼓，又一次放风筝，不错，他们成功了，只见一只美丽的燕子风筝在蓝幽幽的天空中自由的飞翔。 这时候，草地上的人也多了，天上多了好多各式各样的风筝，有威武的老鹰，有长长的蜈蚣，还有漂亮的金鱼…… 小伙伴们轮番放着风筝，大家脸上都洋溢着开心的笑容。 总评：小作者叙述具体，语言生动，运用合理的想象把图画的内容具体地写出来，特别是对放风筝动作的描写，用词准确，生动具体。小作者还展开想象，把放风筝从失败到成功的过程，写得也很真实，风筝飞上天后的姿态。结尾抒情，总结全文。三年级下册放风筝作文的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于三年级下册放风筝作文、三年级下册放风筝作文的信息别忘了在本站进行查找喔。
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原文地址：http://wzuqz.opensoft-fs.com.cn/post/23547.html发布于：2026-04-13
